Le projet de restructuration du groupe scolaire porte sur plusieurs bâtiments existants. Il s’agit notamment, de créer un préau et des sanitaires accolés au centre de loisirs, de créer un réfectoire, de nouvelles salles de classe... Dès lors, l’opération porte sur toute l’emprise du groupe scolaire permettant ainsi de redonner une nouvelle identité à un ensemble décousu. Le parti est ici de travailler sur un profil archétypal de pignon reprenant la géométrie des bâtiments existants en affirmant le caractère contemporain de ces nouvelles constructions et extensions. Le parvis et le parking de l’école sont également retravaillés à l’occasion de ce projet pour assurer le confort d’usage et l’accueil des parents et enfants. La cour d’école fait également l’objet d’un aménagement spécifique en rapport avec l’usage du lieu. Le projet du groupe scolaire de la Barre en Ouche est composé de 4 entités qui possèdent chacune une esthétique propre. Toutefois, on retrouve des rappels dans chacune des autres entités. Ces quatre entités mettant en avant le programme sont les suivantes : 1)L’entrée principale et le nouveau bâtiment des primaires 2)Le nouveau préau 3)Le restaurant scolaire 4)Le CLIDD Après une lecture approfondie du contexte nous avons remarqué que le site était très disparate dans sa composition architecturale. Nous avons relevé l’utilisation de l’ardoise, de la tuile, du bac acier, de l’enduit beige clair et saumon foncé, de murs en moellons de pierre et du bois. L’Atelier de Saint Georges a pour habitude de travailler avec des matériaux naturels qui durent plus longtemps dans le temps et qui confèrent à nos projets une réelle pérennité. Nous avons ainsi opté pour des matériaux et des couleurs qui s’harmonisent avec le contexte. Le projet se décompose de la manière suivante : 1)Pour cette partie nous avons choisis l’utilisation du zinc à joint debout en toiture et en soubassement. Il est de la teinte « pré patiné pigmento bleu » qui correspond à un zinc de teinte gris bleuté. Celui-ci s’accorde avec la couleur de l’ardoise vieillie. Les murs en léger renfoncement, sont revêtis d’un bardage bois. Afin de symboliser et marquer l’entrée du groupe scolaire nous avons choisi de proposer un enduit de teinte orangé (rappel de l’enduit saumoné de l’école maternelle mais avec un peu plus de vitalité pour marquer le dynamisme du groupe scolaire). Les menuiseries sont en aluminium blanc laqué avec parfois des vitrages colorés orangés. 2)Le préau reprend en couverture le zinc « pré patiné de teinte pigmento bleu » mais cette fois il s’agit d’une mise en œuvre en tasseau qui sera recouvert d’un zinc bi-laqué blanc. Ceux-ci rythment ainsi la structure du préau. La sous-face est en bardage bois et les deux murs des sanitaires sont en enduit de teinte orangée. Cet enduit se prolongera sur la façade du centre de loisirs (qui sera refaite lors de la réalisation des ouvertures dans les murs) avec un jeu de sgraffito (dessins de pommiers sur la façade). La méthode du sgraffito consiste à enduire la façade avec deux enduits de teintes différentes. Le motif choisi est dessiné sur la dernière couche et avant le séchage on retire la dernière couche d’enduit aux endroits souhaités pour laisser apparaître l’enduit du dessous. Il s’agit ici de créer une réelle intériorité dans la cour et de différencier la façade Sud-Est du centre de loisirs avec la façade Nord-Ouest qui est en relation avec le groupe scolaire. Les châssis vitrés ont été agrandis et permettent une nouvelle animation dans cette façade. 3)Le restaurant scolaire reprend le système de pose du zinc en tasseau avec l’utilisation du zinc « pré patiné de teinte pigmento bleu » en bout du bâtiment pour faciliter et permettre la jonction avec le bâtiment du centre de loisirs. On retrouve ensuite un bâtiment beaucoup plus épuré avec l’utilisation du zinc bi-laqué blanc. Ici le zinc est utilisé en façade et en toiture comme pour le préau.